Kenal Pasti Si Kecil Sudah Sedia Ke Tadika Melalui 5 Tanda Ini

Percaya bahawa dengan memasukkan anak seawal usia tiga tahun ke pra-sekolah boleh membina sikap mandiri (berdikari) si kecil selain menjadikan mereka extra bijak, mendorong kebanyakan ibu bapa membuat keputusan itu.

Sememangnya ia satu inisiatif yang baik dan tiada salahnya, cuma adakah si kecil tadi sudah bersedia mahupun tidak untuk menghadapi alam persekolahan?

Sekiranya anak anda mempunyai 5 tanda ini maka anda tidak perlu khuatir atau bimbang kerana mereka sudah bersedia untuk ke tadika.

Kemahiran basic penjagaan diri

Kemahiran penjagaan diri yang asas termasuklah mengetahui cara menggunakan zip dan butang, cuci tangan dan makan tanpa bantuan orang dewasa. Adalah lebih baik jika anak anda pandai berdikari untuk memanfaatkan masa di sekolahnya.

Dilatih ke tandas

Jika anak anda sudah tahu untuk ke tandas maka secara tidak langsung mereka sudah boleh ke sekolah tadika. Ini akan memudahkan tugas guru jika anda sudah terlatih untuk ke tandas. Tambahan pula, tadika adalah tempat di mana anak anda harus belajar dan mengembangkan kemahiran baru mereka dan seharusnya ia tidak dihalang oleh kurang keyakinan diri hanya kerana tidak dapat pergi ke tandas sendirian.

Faham arahan dan boleh mengikuti jadual berstruktur

Apabila anak anda mula membesar, dia akan belajar banyak perkara dengan lebih mudah termasuk pemahaman dan mengikuti jadual dan arahan. Jika anda anda sudah boleh melakukan dua perkara ini maka ia adalah tanda yang baik bahawa anak anda sudah bersedia untuk ke sekolah tadika.

Pandai bergaul

Biasalah kalau anak menangis apabila hari pertama masuk ke tadika, namun mereka sepatutnya dapat menyesuaikan diri dengan persekitaran barunya jika mereka selesa dengan guru dan kanak-kanak lain di sekitar usianya.

Boleh berinteraksi dan hands on dalam kerja-kerja berpasukan

Aktiviti yang dijalankan di tadika biasanya ditubuhkan dalam persekitaran berkumpulan. Jadi, anak anda digalakkan untuk mempunyai beberapa bentuk kemahiran sosial seperti dapat bekerjasama dan menunggu giliran ketika berinteraksi dalam kegiatan berkumpuan dengan kanak-kanak lain. Setiap kanak-kanak berbeza dari segi kemajuan kognitif. Oleh itu, persediaan untuk menghadiri tadika adalah lebih baik dilihat berdasarkan perkembangan mereka daripada usia.

Sumber: HER