Terlebih guna ‘gadget’ terbukti boleh bantut perkembangan otak kanak-kanak

Kanak-kanak yang menggunakan gadget dengan lebih kerap didapati mempunyai struktur otak yang kurang berkembang berbanding kanak-kanak yang dihadkan penggunaannya oleh ibu bapa mereka.

Selain itu, menurut kajian yang dibuat oleh Hospital Kanak-Kanak Cincinnati, mereka juga mendapat markah lebih rendah jika dibandingkan dengan kanak-kanak biasa dalam ujian tatabahasa dan membaca.

Pihak hospital ini mengkaji otak 47 orang kanak-kanak yang berusia di antara tiga hingga lima tahun menerusi imbasan Pengimejan Resonans Magnetik (MRI), menurut laporan ScienceFocus.

Tujuannya ialah untuk mengenal pasti sama ada pendedahan terhadap skrin televisyen dan telefon pintar, contohnya, ada memberi kesan ketara terhadap otak.

Kanak-kanak ini diberi ujian kognitif manakala ibu bapa mereka pula diminta mengisi bancian yang menceritakan tabiat penggunaan skrin anak mereka.

Hasilnya, kanak-kanak yang terdedah kepada skrin media untuk jangka masa lama setiap hari didapati mempunyai white matter (bahagian otak yang menyokong skil bahasa dan kemahiran membaca) yang tidak teratur dan kurang berkembang.

White matter dalam otak manusia membantu bahagian-bahagian otak lain berkomunikasi dan boleh dikembangkan lagi menerusi aktiviti seperti membaca dan mempelajari cara bermain sesuatu alat muzik.

Menurut NowThis, pendedahan terhadap skrin tidak menghalang white matter daripada berkembang, sebaliknya ia boleh menghalang pengalaman hidup yang boleh mengembangkan lagi white matter dengan kadar yang lebih pantas dan kuat.

Gambar di atas ialah imej otak kanak-kanak yang kerap terdedah kepada penggunaan skrin menunjukkan struktur white matter yang kurang berkembang. Kawasan yang terjejas ialah yang berwarna biru.

Ketua kajian ini, Dr John Hutton, berkata bahawa membina pengalaman hidup adalah amat penting bagi kanak-kanak. “Penggunaan media berdasarkan skrin dalam kalangan kanak-kanak kini semakin berleluasa dan bertambah di rumah, pusat jagaan serta sekolah pada usia yang lebih muda.

“Adakah penggunaan skrin mereka menghalang mana-mana aktiviti yang boleh memberi manfaat, seperti membaca, bermain dan bercakap? Kajian ini tidak mengatakan bahawa skrin media tidak baik untuk kanak-kanak. Cuma ia tidak sesuai untuk kanak-kanak pada peringkat usia ini.”

Hasil kajian ini juga menunjukkan keperluan untuk kita memahami kesan pendedahan terlalu lama penggunaan gadget terhadap otak, terutamanya pada tahap yang mana otak kanak-kanak sedang berkembang secara dinamik.

“Dengan ini, ibu bapa, pembuat polisi dan pengeluar gadget boleh menetapkan had yang sihat untuk si kecil.”

Kumpulan pengkaji ini menegaskan bahawa kajian ini masih berada di tahap awal dan hasilnya boleh dilihat sebagai permulaan untuk kajian yang lebih banyak.

Akademi Pediatrik Amerika Syarikat mengesyorkan ibu bapa mengehadkan penggunaan skrin anak mereka kepada satu jam sehari.

Selain itu, golongan ibu bapa juga patut menetapkan satu waktu (seperti waktu makan) dan kawasan rumah (seperti di bilik tidur) yang mana sebarang media tidak boleh digunakan.